1ÈRE ANNÉE DIFFÉRENCIÉE

Remédier aux lacunes fondamentales

Remédiation des lacunes de base

Il s'agit de combler les lacunes dans les compétences de base, en particulier dans les domaines de la lecture, de l'écriture, et des mathématiques. Cela permet aux élèves d'atteindre un niveau de compétence suffisant pour suivre un enseignement secondaire plus général ou technique.

Développement de compétences-clés

Un accent particulier est mis sur le développement de compétences transversales telles que l'organisation, la gestion du temps, les stratégies d'apprentissage, et la résolution de problèmes.

Évaluation et réorientation

Il s'agit d'évaluer les aptitudes et les intérêts des élèves afin de les orienter vers le parcours scolaire le plus adapté à leurs capacités et aspirations futures, que ce soit dans l'enseignement général, technique ou professionnel

Renforcement de la confiance en soi

L'enseignement différencié vise également à renforcer la confiance en soi des élèves. Beaucoup d'entre eux peuvent avoir vécu des échecs ou des frustrations dans leur parcours scolaire antérieur, et il est crucial de reconstruire leur estime de soi.